Resumen
🌍 VIII Seminario Internacional de los Espacios de Fronteras (GEOFRONTERAS)
Del 7 al 10 de octubre de 2026, la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la UNaM en Posadas, Misiones, será sede de un encuentro único bajo el lema: “Diálogos transfronterizos para comprender las transformaciones y las dinámicas contemporáneas”.
El VIII Seminario Internacional de los Espacios de Fronteras (GEOFRONTERAS) nos convoca nuevamente a encontrarnos, dialogar y pensar colectivamente las transformaciones que atraviesan nuestros territorios fronterizos. A lo largo de más de una década, este seminario se ha consolidado como un espacio de referencia para la producción de conocimiento, la cooperación académica y la construcción de redes entre investigadores, docentes, estudiantes y actores sociales de la región. Hoy renovamos ese compromiso y abrimos esta nueva edición con la convicción de que las fronteras son espacios donde se expresan diferencias, tensiones y desafíos, pero también donde se construyen respuestas colectivas, se ensayan formas de convivencia y se generan nuevas preguntas para comprender el presente y proyectar el futuro.
📚 Un evento regional e internacional que invita a pensar las fronteras como espacios de cooperación, conflicto y transformación.
Resumen
Del 7 al 10 de octubre de 2026, la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la UNaM en Posadas, Misiones, será sede de un encuentro único bajo el lema: “Diálogos transfronterizos para comprender las transformaciones y las dinámicas contemporáneas”.
Desde 2011, GEOFRONTERAS se ha consolidado como un espacio de referencia para el análisis crítico y la reflexión interdisciplinaria sobre las realidades sociales, territoriales y políticas de las regiones de frontera. En esta nueva edición, se reafirma el compromiso de fortalecer redes académicas, promover el intercambio científico y profundizar el debate sobre los desafíos y oportunidades que atraviesan los territorios fronterizos en el contexto contemporáneo.
📚 Un evento regional e internacional que invita a pensar las fronteras como espacios de cooperación, conflicto y transformación.
Ejes temáticos
Ejes temáticos
Líneas de Trabajo
- Identidad y alteridad en los procesos educativos en regiones de frontera.
- Características y especificidades de la educación formal en espacios fronterizos.
- Límites y posibilidades de integración en las escuelas de frontera.
- Interculturalidad y procesos educativos en la frontera.
- Concepciones y prácticas pedagógicas en las escuelas de frontera.
- Dinámicas lingüísticas transfronterizas y procesos educativos.
- Fronteras y mixturas: grupos y lenguas en contacto.
- Políticas públicas de educación en la frontera.
Líneas de trabajo
- Sistemas de producción, circulación y consumo de bienes y servicios.
- Procesos de organización y resistencia de los trabajadores en espacios fronterizos.
- Derechos, condiciones y explotación laboral.
Desplazamiento forzado de personas en zonas o regiones fronterizas. - Turismo e integración económica en la frontera.
- Cooperación y economía solidaria en la frontera.
Líneas de trabajo
- El conflicto entre la agroindustria y el campesinado en la frontera.
- La propiedad de la tierra y la acumulación de capital rentista en la frontera.
- La expropiación y explotación del trabajo en el campo.
- Violencia agraria en espacios fronterizos agrarios.
- Movimientos sociales rurales y la lucha por la tierra en la frontera.
- Subordinación y los límites de la organización de los campesinos en la frontera.
- Conflictos sociales "silenciados" en el campo, en espacios fronterizos.
- La organización política y la acción de los terratenientes en las zonas fronterizas.
Líneas de trabajo
- Los enfoques de las ciencias humanas y sociales y la frontera.
- Territorialidades y movilidades transfronterizas.
- Regiones fronterizas y conflictos sociales.
- Familias, mujeres y ciudadanía en la frontera
Desafíos contemporáneos para el desarrollo y la integración regional. - Políticas públicas, integración y cooperación transfronteriza.
- Los problemas de Mercosur.
- Ciudades fronterizas: cuestiones relacionadas con la urbanización, la planificación, la circulación y la integración.
Líneas de trabajo
- La naturaleza, el medio ambiente y la creación de espacios en la frontera.
- Degradación ambiental: el límite, la fragmentación y la unidad fronteriza.
- Políticas de conservación y preservación y su complejidad en las zonas fronterizas.
- Procesos de patrimonio natural y cultural en las regiones fronterizas.
- Gestión ambiental en territorios y ciudades fronterizas.
- Agendas medioambientales, sostenibilidad en las fronteras y el papel regional de la geopolítica ambiental latinoamericana.
Líneas de trabajo
- Frontera e interculturalidad: la construcción de la territorialidad transfronteriza.
- Fronteras y los procesos de identificación y diferenciación (identidades y alteridades).
- Fronteras, religiones y cultura popular.
- Expresiones artísticas en las fronteras: literatura, producciones audiovisuales, música, danza, imágenes pictóricas, instalaciones, performances y otras expresiones artísticas.
- Fronteras lingüísticas y mezcla/hibridismo: grupos y lenguas en contacto.
- Fronteras y migraciones: similitudes y diferencias (nacionalistas, clasistas, étnicas, generacionales).
- Pueblos nativos: territorios y fronteras
- Hábitos/prácticas alimentarias en ciudades fronterizas.
Líneas de Trabajo
- Identidad y alteridad en los procesos educativos en regiones de frontera.
- Características y especificidades de la educación formal en espacios fronterizos.
- Límites y posibilidades de integración en las escuelas de frontera.
- Interculturalidad y procesos educativos en la frontera.
- Concepciones y prácticas pedagógicas en las escuelas de frontera.
- Dinámicas lingüísticas transfronterizas y procesos educativos.
- Fronteras y mixturas: grupos y lenguas en contacto.
- Políticas públicas de educación en la frontera.
Líneas de trabajo
- Sistemas de producción, circulación y consumo de bienes y servicios.
- Procesos de organización y resistencia de los trabajadores en espacios fronterizos.
- Derechos, condiciones y explotación laboral.
Desplazamiento forzado de personas en zonas o regiones fronterizas. - Turismo e integración económica en la frontera.
- Cooperación y economía solidaria en la frontera.
Líneas de trabajo
- El conflicto entre la agroindustria y el campesinado en la frontera.
- La propiedad de la tierra y la acumulación de capital rentista en la frontera.
- La expropiación y explotación del trabajo en el campo.
- Violencia agraria en espacios fronterizos agrarios.
- Movimientos sociales rurales y la lucha por la tierra en la frontera.
- Subordinación y los límites de la organización de los campesinos en la frontera.
- Conflictos sociales "silenciados" en el campo, en espacios fronterizos.
- La organización política y la acción de los terratenientes en las zonas fronterizas.
Líneas de trabajo
- Los enfoques de las ciencias humanas y sociales y la frontera.
- Territorialidades y movilidades transfronterizas.
- Regiones fronterizas y conflictos sociales.
- Familias, mujeres y ciudadanía en la frontera
Desafíos contemporáneos para el desarrollo y la integración regional. - Políticas públicas, integración y cooperación transfronteriza.
- Los problemas de Mercosur.
- Ciudades fronterizas: cuestiones relacionadas con la urbanización, la planificación, la circulación y la integración.
Líneas de trabajo
- La naturaleza, el medio ambiente y la creación de espacios en la frontera.
- Degradación ambiental: el límite, la fragmentación y la unidad fronteriza.
- Políticas de conservación y preservación y su complejidad en las zonas fronterizas.
- Procesos de patrimonio natural y cultural en las regiones fronterizas.
- Gestión ambiental en territorios y ciudades fronterizas.
- Agendas medioambientales, sostenibilidad en las fronteras y el papel regional de la geopolítica ambiental latinoamericana.
Líneas de trabajo
- Frontera e interculturalidad: la construcción de la territorialidad transfronteriza.
- Fronteras y los procesos de identificación y diferenciación (identidades y alteridades).
- Fronteras, religiones y cultura popular.
- Expresiones artísticas en las fronteras: literatura, producciones audiovisuales, música, danza, imágenes pictóricas, instalaciones, performances y otras expresiones artísticas.
- Fronteras lingüísticas y mezcla/hibridismo: grupos y lenguas en contacto.
- Fronteras y migraciones: similitudes y diferencias (nacionalistas, clasistas, étnicas, generacionales).
- Pueblos nativos: territorios y fronteras
- Hábitos/prácticas alimentarias en ciudades fronterizas.
ORGANIZADORES
